О подготовке кадров для социальной сферы
Тезисы Министра труда и социальной защиты Антона Котякова можно интерпретировать так, что в стране запланирован дефицит кадров, как в здравоохранении, так и образовании.
Здравоохранение.
Тезис №1. Расчётный объём приёма в медицинскую отрасль превышает потребности более, чем в два раза.
Тезис №2. Доучивается до конца 83% студентов-медиков от набора.
Тезис №3. Трудоустраивается в любые организации 70% выпускников-медиков.
Тезис №4. В здравоохранение идёт 75% выпускников вузов.
Таким образом, здравоохранению планово не хватает 15% выпускников.
___
Образование.
Тезис №1. 75% студентов-педагогов завершает обучение.
Тезис №2. 78% студентов трудоустраивается на второй год после выпуска.
Тезис №3. 42% от числа обучавшихся продолжает работать преподавателями.
Чтобы покрыть дефицит кадров необходимо выпускать в год не менее 40 тысяч будущих учителей, то есть набирать на первый курс не менее 100 тех, кто в будущем готов быть учителем. При этом всего в этом году выделяется 55 тысяч бюджетных мест для будущих учителей.
___
Впервые в нашей стране обнаружили, что дело не в том, сколько принято на 1 курс, а сколько выпущено по итогу. Того и глядишь, что хорошее случится.
Тезисы Министра труда и социальной защиты Антона Котякова можно интерпретировать так, что в стране запланирован дефицит кадров, как в здравоохранении, так и образовании.
Здравоохранение.
Тезис №1. Расчётный объём приёма в медицинскую отрасль превышает потребности более, чем в два раза.
Тезис №2. Доучивается до конца 83% студентов-медиков от набора.
Тезис №3. Трудоустраивается в любые организации 70% выпускников-медиков.
Тезис №4. В здравоохранение идёт 75% выпускников вузов.
Таким образом, здравоохранению планово не хватает 15% выпускников.
___
Образование.
Тезис №1. 75% студентов-педагогов завершает обучение.
Тезис №2. 78% студентов трудоустраивается на второй год после выпуска.
Тезис №3. 42% от числа обучавшихся продолжает работать преподавателями.
Чтобы покрыть дефицит кадров необходимо выпускать в год не менее 40 тысяч будущих учителей, то есть набирать на первый курс не менее 100 тех, кто в будущем готов быть учителем. При этом всего в этом году выделяется 55 тысяч бюджетных мест для будущих учителей.
___
Впервые в нашей стране обнаружили, что дело не в том, сколько принято на 1 курс, а сколько выпущено по итогу. Того и глядишь, что хорошее случится.
Гуманитарная помощь к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне
Напоминаем, что у нас открыто два сбора, которые состоятся очень скоро и требуют в значительной степени финансовой поддержки:
1. Сбор адресной гуманитарной помощи для бабушек и дедушек, оставшихся в одиночестве на территориях военных действий (подробнее в посте). Поездка состоится уже 7 мая, поэтому сейчас как никогда важна любая денежная помощь для закупки продуктовых наборов.
Ответственный за сбор:
Петухова Ольга Николаевна,
📩 [email protected], +7 (926) 101-36-65
2. Сбор вещей для подразделений и госпиталей (подробнее в посте).
Актуальные списки необходимых вещей:
• предметы для военного подразделения
• медикаменты для госпиталя
Ответственный за сбор:
Галанина София Валерьевна,
📩 [email protected], +7 (967) 086-11-70
Места и способы приема гумпомощи:
Гуманитарную помощь можно принести в Г-207 или Г-222, а также в любой день в студенческий офис. Вы также можете оказать финансовую поддержку, обратившись к ответственному за сбор или заказать товары в любой пункт выдачи рядом с МИФИ. При возникновении вопросов обращайтесь к координаторам сборов.
Спасибо за то, что помогаете тем, кому это сейчас жизненно необходимо!
Напоминаем, что у нас открыто два сбора, которые состоятся очень скоро и требуют в значительной степени финансовой поддержки:
1. Сбор адресной гуманитарной помощи для бабушек и дедушек, оставшихся в одиночестве на территориях военных действий (подробнее в посте). Поездка состоится уже 7 мая, поэтому сейчас как никогда важна любая денежная помощь для закупки продуктовых наборов.
Ответственный за сбор:
Петухова Ольга Николаевна,
📩 [email protected], +7 (926) 101-36-65
2. Сбор вещей для подразделений и госпиталей (подробнее в посте).
Актуальные списки необходимых вещей:
• предметы для военного подразделения
• медикаменты для госпиталя
Ответственный за сбор:
Галанина София Валерьевна,
📩 [email protected], +7 (967) 086-11-70
Места и способы приема гумпомощи:
Гуманитарную помощь можно принести в Г-207 или Г-222, а также в любой день в студенческий офис. Вы также можете оказать финансовую поддержку, обратившись к ответственному за сбор или заказать товары в любой пункт выдачи рядом с МИФИ. При возникновении вопросов обращайтесь к координаторам сборов.
Спасибо за то, что помогаете тем, кому это сейчас жизненно необходимо!
Telegram
Кипящий МИФИ
Адресная гуманитарная помощь жителям прифронтовых областей
Помимо сбора гуманитарной помощи военным подразделениям и госпиталям, наши сотрудники помогают и жителями прифронтовых областей, вынужденно оказавшихся в тяжелой ситуации.
Так, под руководством…
Помимо сбора гуманитарной помощи военным подразделениям и госпиталям, наши сотрудники помогают и жителями прифронтовых областей, вынужденно оказавшихся в тяжелой ситуации.
Так, под руководством…
НИЯУ МИФИ (и ещё 24 университета) выиграл конкурсный отбор Минцифры на развитие программ подготовки в области искусственного интеллекта.
Университет получит поддержку на развитие программ ИИ в категории "ДС" (на программах бакалавриата набор составит не менее 150 человек в год).
Поздравляем @icismephi и @laplasmephi желаем удачи!
Университет получит поддержку на развитие программ ИИ в категории "ДС" (на программах бакалавриата набор составит не менее 150 человек в год).
Поздравляем @icismephi и @laplasmephi желаем удачи!
От отчисления вас может спасти старый советский
Схема выглядит следующим образом:
1) Вам звонят из "Министерства образования". Рассказывают о том, что вы не прошли тестирование на сайте Министерства образования, а значит вас отчисляют.
2) Но (!) можно спасти себя, если пройти повторное тестирование завтра прямо с телефона.
3) Однако (!), для тестирования нужно зарегистрировать.
4) А для регистрации нужно всего лишь сообщить код от Госуслуг.
Ничего сложного, как говорится.
__
Не общайтесь с мошенниками.
Благодарим подписчика за запись разговора.
Поздравляем учеников @mephi_1511:
Куманина Илью - победителя Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку;
Зюляева Никиту - призёра Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку!
Куманина Илью - победителя Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку;
Зюляева Никиту - призёра Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку!
Подведены итоги 4-го конкурса Студенческих научных сообществ
По традиции мы обсудим итоги конкурса на площадке НИЯУ МИФИ 14 мая на Совещании студенческих научных обществ города Москвы и Московской области. Приглашаем к нам присоединиться.
В этом году методика конкурса была изменена: письма поддержки более не требовались, а программа развития стала "весить" значительно больше в общей конкурсной оценке.
📌 Из 40 победителей конкурса - 25 университетов получили грант впервые.
📌 В группе СНО, получивших поддержку на 1 000 000 рублей, 17 СНО из 20 получили поддержку впервые.
📌 Только 6 СНО, которые получили поддержку в прошлом году, получили её и в этом году.
📌 Единственное СНО, поддержанное 4 раза - СНО Брянского государственного университета. Они в 4-ый раз получат 1 миллион рублей на своё развитие.
📌 В третий раз получил поддержку СНО Кубанского государственного аграрного университета- на 3 миллиона рублей, и СНО ИТМО и СНО ДГТУ - на 5 миллионов рублей.
📌 СНО МИФИ поддержку в этом году не получили, и теперь делят первую строчку по суммарному объёму поддержки с СНО ИТМО и СНО ДГТУ. Каждому из этих СНО предоставили гранты на 15000000 рублей в сумме за 4 года проведения конкурса.
Когда-то, при подведение итогов второго конкурса, мы уже писали о том, что главный вопрос состоит не просто в том, какие СНО получили поддержку в этом году, но и в том, какую деятельность продолжат СНО, поддержку не получившие. Нам видится, что одной из ключевых задач Десятилетия науки и технологий должен стать механизм постоянной поддержки действующих студенческих научных обществ. Этого можно добиться, например, за счёт роста бюджета конкурса, чтобы победителей могло быть не 40, а хотя бы 100. Альтернатива - отдельное госзадание на поддержку СНО. Ещё один вариант, который, однако, приведёт к уменьшению потенциального финансирования других молодёжных объединений - расширение направлений расходования средств из средств на культурно-массовую работу.
Мы поздравляем всех победителей!
По традиции мы обсудим итоги конкурса на площадке НИЯУ МИФИ 14 мая на Совещании студенческих научных обществ города Москвы и Московской области. Приглашаем к нам присоединиться.
В этом году методика конкурса была изменена: письма поддержки более не требовались, а программа развития стала "весить" значительно больше в общей конкурсной оценке.
📌 Из 40 победителей конкурса - 25 университетов получили грант впервые.
📌 В группе СНО, получивших поддержку на 1 000 000 рублей, 17 СНО из 20 получили поддержку впервые.
📌 Только 6 СНО, которые получили поддержку в прошлом году, получили её и в этом году.
📌 Единственное СНО, поддержанное 4 раза - СНО Брянского государственного университета. Они в 4-ый раз получат 1 миллион рублей на своё развитие.
📌 В третий раз получил поддержку СНО Кубанского государственного аграрного университета- на 3 миллиона рублей, и СНО ИТМО и СНО ДГТУ - на 5 миллионов рублей.
📌 СНО МИФИ поддержку в этом году не получили, и теперь делят первую строчку по суммарному объёму поддержки с СНО ИТМО и СНО ДГТУ. Каждому из этих СНО предоставили гранты на 15000000 рублей в сумме за 4 года проведения конкурса.
Когда-то, при подведение итогов второго конкурса, мы уже писали о том, что главный вопрос состоит не просто в том, какие СНО получили поддержку в этом году, но и в том, какую деятельность продолжат СНО, поддержку не получившие. Нам видится, что одной из ключевых задач Десятилетия науки и технологий должен стать механизм постоянной поддержки действующих студенческих научных обществ. Этого можно добиться, например, за счёт роста бюджета конкурса, чтобы победителей могло быть не 40, а хотя бы 100. Альтернатива - отдельное госзадание на поддержку СНО. Ещё один вариант, который, однако, приведёт к уменьшению потенциального финансирования других молодёжных объединений - расширение направлений расходования средств из средств на культурно-массовую работу.
Мы поздравляем всех победителей!
Telegram
Конкурс СНО г. Москвы и МО
Открываем регистрацию на ежегодное Совещание СНО вузов московского региона
14 мая, НИЯУ МИФИ
В программе ➊ представление программ победителей Конкурса СНО, ➋ аналитика и вектор развития Конкурса СНО, ➌ дискуссии по вопросам кадров, финансирования и места…
14 мая, НИЯУ МИФИ
В программе ➊ представление программ победителей Конкурса СНО, ➋ аналитика и вектор развития Конкурса СНО, ➌ дискуссии по вопросам кадров, финансирования и места…
Кстати, мы тут посмотрели, что цена на проживание в общежитии с 1 июля должна прибавить сразу 15%.
Именно на столько вырастет стоимость коммунальных услуг в Москве.
😐
Именно на столько вырастет стоимость коммунальных услуг в Москве.
😐
Проблемы ВсОШ
Итоги Всероссийской олимпиады школьников подведены. И пока каждое лето раздаются голоса о том, что необходимо уменьшать число олимпиад, "Всерос" прирастает числом участников - в этом году их на 24% больше. Многое хорошее про ВсОШ давно известно: за счёт сильный команды методистов финального этапа, за счёт государственного финансирования, за счёт возможности проводить соревнование несколько дней, ВсОШ - одно из сложнейших соревнований для школьников в России. Конечно, есть олимпиады и сложнее ВсОШ, но объективного рейтинга олимпиад не существует.
Тем не менее во ВсОШ есть проблемы.
1) ВсОШ - это не единая вертикально-интегрированная олимпиада, как можно было бы ожидать. На региональных этапах ВсОШ в разных регионах всё происходит далеко не так гладко, как можно было бы ожидать. Удивительно, но контроль на регионе значительно слабее контроля на ЕГЭ: как результат - скандалы со списыванием и слухи о "блате". Стандарт организации региона "Всероса" ниже, чем стандарт организации многих перечневых олимпиад, за сокращение которых многие ратуют.
Необходимо передавать организацию регионального этапа единому организационному комитету, в котором персонально ответственные люди будут отвечать за подготовку и распространение вариантов олимпиады.
2) ВсОШ - олимпиада школьников Московского региона - Всемосковская олимпиада школьников: 62% дипломов победителей и 58% процентов дипломов призёров взяли школьники Москвы и Московской области (отделять Москву в сравнении с другими регионами тоже можно, но где ещё географические столицы регионов отделены при подсчёте числа дипломов?). В сравнении с прошлым годом число победителей упало на полпроцента, число призёров выросло на 3%. То есть, при росте числа финалистов Москва и область продолжают наращивать долю дипломов. На поддержку финалистов ВсОШ, призёров и победителей Москва и область потратят примерно 1 миллиард рублей (финалист получает 100 000 рублей, призёр - 300 000, победитель - 500 000). Нужно ли говорить, что все оставшиеся школьники иных регионов получат значительно меньше?
Необходимо определиться, что такое "Всероссийская олимпиад школьников". Соревнование региональных систем школьного образования, способ отбора и поощрения самых талантливых детей, способ "высасывания" наиболее талантливых школьников в Москву - надо выбирать, с чем-то соглашаться, от чего-то отказываться. Если ты, будучи учителем сборной в регионе, подготовил призёра или победителя, то его переманят в Москву. А зачем тогда готовить в регионах кого-то? Зачем и тебе - талантливому учителю - оставаться в регионе? Езжай в Москву.
__
ВсОШ, в силу политического внимания, оказывает значительное воздействие на систему школьникого образования. И если для талантливых детей ВсОШ в современно варианте - благо, то для систем образования регионов - нет. Возмущения родителей (москвичей), которым рассказываешь про то, что правильно было бы "олимпийским" способом квотировать число финалистов от регионов, понятно. Но суть проблемы гораздо серьёзнее, и её надо решать.
Хотя, нам и кажется, что в целом весь этот разговор о проблемах ВсОШ просто похож на толчею воды в ступе.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников подведены. И пока каждое лето раздаются голоса о том, что необходимо уменьшать число олимпиад, "Всерос" прирастает числом участников - в этом году их на 24% больше. Многое хорошее про ВсОШ давно известно: за счёт сильный команды методистов финального этапа, за счёт государственного финансирования, за счёт возможности проводить соревнование несколько дней, ВсОШ - одно из сложнейших соревнований для школьников в России. Конечно, есть олимпиады и сложнее ВсОШ, но объективного рейтинга олимпиад не существует.
Тем не менее во ВсОШ есть проблемы.
1) ВсОШ - это не единая вертикально-интегрированная олимпиада, как можно было бы ожидать. На региональных этапах ВсОШ в разных регионах всё происходит далеко не так гладко, как можно было бы ожидать. Удивительно, но контроль на регионе значительно слабее контроля на ЕГЭ: как результат - скандалы со списыванием и слухи о "блате". Стандарт организации региона "Всероса" ниже, чем стандарт организации многих перечневых олимпиад, за сокращение которых многие ратуют.
Необходимо передавать организацию регионального этапа единому организационному комитету, в котором персонально ответственные люди будут отвечать за подготовку и распространение вариантов олимпиады.
2) ВсОШ - олимпиада школьников Московского региона - Всемосковская олимпиада школьников: 62% дипломов победителей и 58% процентов дипломов призёров взяли школьники Москвы и Московской области (отделять Москву в сравнении с другими регионами тоже можно, но где ещё географические столицы регионов отделены при подсчёте числа дипломов?). В сравнении с прошлым годом число победителей упало на полпроцента, число призёров выросло на 3%. То есть, при росте числа финалистов Москва и область продолжают наращивать долю дипломов. На поддержку финалистов ВсОШ, призёров и победителей Москва и область потратят примерно 1 миллиард рублей (финалист получает 100 000 рублей, призёр - 300 000, победитель - 500 000). Нужно ли говорить, что все оставшиеся школьники иных регионов получат значительно меньше?
Необходимо определиться, что такое "Всероссийская олимпиад школьников". Соревнование региональных систем школьного образования, способ отбора и поощрения самых талантливых детей, способ "высасывания" наиболее талантливых школьников в Москву - надо выбирать, с чем-то соглашаться, от чего-то отказываться. Если ты, будучи учителем сборной в регионе, подготовил призёра или победителя, то его переманят в Москву. А зачем тогда готовить в регионах кого-то? Зачем и тебе - талантливому учителю - оставаться в регионе? Езжай в Москву.
__
ВсОШ, в силу политического внимания, оказывает значительное воздействие на систему школьникого образования. И если для талантливых детей ВсОШ в современно варианте - благо, то для систем образования регионов - нет. Возмущения родителей (москвичей), которым рассказываешь про то, что правильно было бы "олимпийским" способом квотировать число финалистов от регионов, понятно. Но суть проблемы гораздо серьёзнее, и её надо решать.
Хотя, нам и кажется, что в целом весь этот разговор о проблемах ВсОШ просто похож на толчею воды в ступе.
Поздравляем команду МИФИ со вторым местом на российском этапе Евробот 2025!
С 2022 года инженерный кружок @engistories развивает компетенции в области робототехники в @snomephi
В составе команды студенты и выпускники: Сергей Антонов, Павел Двинских, Кирилл Караваев, Александр Кузенков, Илья Мосиевских, Вячеслав Напалков, Кирилл Осипов, Михаил Тимофеенко и Снежана Чуйко, капитан Тимур Маньшин, наставник Александр Ермаков
С 2022 года инженерный кружок @engistories развивает компетенции в области робототехники в @snomephi
В составе команды студенты и выпускники: Сергей Антонов, Павел Двинских, Кирилл Караваев, Александр Кузенков, Илья Мосиевских, Вячеслав Напалков, Кирилл Осипов, Михаил Тимофеенко и Снежана Чуйко, капитан Тимур Маньшин, наставник Александр Ермаков
Нас много спрашивают о приёмной кампании в МИФИ в этом году. Напишем ключевые изменения:
📌 Если у вас меньше 70 (65) баллов по русскому языку и 75 (70) по любому другому предмету, то мы не примем у вас документы на бюджет (платную форму).
Для БВИ это правило не действует, нужно только подтвердить олимпиаду одни соответствующим результатом ЕГЭ.
А это значии, что формальный конкурс уменьшится.
📌 Мы рекомендуем подавать первичные документы через Госуслуги, а затем определяться с программой обучения вместе с сотрудниками университета.
Программу обучения просто нельзя выбрать на Госуслугах, а без неё нельзя приступить к обучению.
📌 На платное тоже конкурс.
Но мы справимся!
📌 "Временный студенческий" будет работать и гарантировать зачисление.
Чтобы всё получилось, главное, не нервничать, а также следовать нашим инструкциям.
📌 Мы *планируем зачислить всех БВИ.
Но надо опять же, *следовать инструкциям.
📌 Чаты 2025
Ссылка для добавления в чат абитуриентов (НЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ!) будущего и НИЯУ МИФИ:
https://www.tg-me.com/+awxDO6_-a_FiOThi
Ссылка для добавления в чат родителей абитуриентов НИЯУ МИФИ
https://www.tg-me.com/+qpal_L3qbmxjMzAy
Для ускорения добавления напишите в ЛС @ShadarRim своё ФИО.
📌 Если у вас меньше 70 (65) баллов по русскому языку и 75 (70) по любому другому предмету, то мы не примем у вас документы на бюджет (платную форму).
Для БВИ это правило не действует, нужно только подтвердить олимпиаду одни соответствующим результатом ЕГЭ.
А это значии, что формальный конкурс уменьшится.
📌 Мы рекомендуем подавать первичные документы через Госуслуги, а затем определяться с программой обучения вместе с сотрудниками университета.
Программу обучения просто нельзя выбрать на Госуслугах, а без неё нельзя приступить к обучению.
📌 На платное тоже конкурс.
Но мы справимся!
📌 "Временный студенческий" будет работать и гарантировать зачисление.
Чтобы всё получилось, главное, не нервничать, а также следовать нашим инструкциям.
📌 Мы *планируем зачислить всех БВИ.
Но надо опять же, *следовать инструкциям.
📌 Чаты 2025
Ссылка для добавления в чат абитуриентов (НЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ!) будущего и НИЯУ МИФИ:
https://www.tg-me.com/+awxDO6_-a_FiOThi
Ссылка для добавления в чат родителей абитуриентов НИЯУ МИФИ
https://www.tg-me.com/+qpal_L3qbmxjMzAy
Для ускорения добавления напишите в ЛС @ShadarRim своё ФИО.
В этом году НИЯУ МИФИ впервые проводит Летнюю олимпиадную школу по информатике!
Место проведения: НИЯУ МИФИ, г. Москва, Каширское шоссе, д. 31
Когда проводится смена: 11 июля - 25 июля 2025 года
Продолжительность смены: 15 дней (включая учебные дни, итоговую олимпиаду, выходной)
Ориентировочная стоимость смены:
😅 50 000 рублей без заселения в общежитие.
😅 85 000 рублей с заселением в общежитие.
Скорее заполняйте форму предварительной регистрации по ссылке:
https://forms.yandex.ru/cloud/67f8d1e8f47e73c31143854a/
Контактные данные для связи с методистом по любым вопросам смены:
Маркин Александр Александрович - tg @lexmarkinw
телефон +79653366197
Место проведения: НИЯУ МИФИ, г. Москва, Каширское шоссе, д. 31
Когда проводится смена: 11 июля - 25 июля 2025 года
Продолжительность смены: 15 дней (включая учебные дни, итоговую олимпиаду, выходной)
Ориентировочная стоимость смены:
Скорее заполняйте форму предварительной регистрации по ссылке:
https://forms.yandex.ru/cloud/67f8d1e8f47e73c31143854a/
Контактные данные для связи с методистом по любым вопросам смены:
Маркин Александр Александрович - tg @lexmarkinw
телефон +79653366197
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Летняя олимпиадная школа НИЯУ МИФИ
😃 В этом году НИЯУ МИФИ впервые проводит Летнюю олимпиадную школу по информатике!
Обучение будет проходить в трёх группах по уровню знаний:
🟦 Параллель по С++ отлично подойдёт для ребят, которые ранее не писали код и только хотят научиться программировать.…
Обучение будет проходить в трёх группах по уровню знаний:
🟦 Параллель по С++ отлично подойдёт для ребят, которые ранее не писали код и только хотят научиться программировать.…
Мобильный интернет и связь системно ограничивают в Москве в связи с требованиями безопасности.
Всероссийская олимпиада школьников по информатике теперь состоит из профилей
📌 Программирование
📌 Информационная безопасность (перешёл из Технологии)
📌 Робототехника (перешёл из Технологии)
📌 Искусственный интеллект
Таким образом, во Всеросе официально открыт очередной новый профиль "Искусственный интеллект".
📌 Программирование
📌 Информационная безопасность (перешёл из Технологии)
📌 Робототехника (перешёл из Технологии)
📌 Искусственный интеллект
Таким образом, во Всеросе официально открыт очередной новый профиль "Искусственный интеллект".
publication.pravo.gov.ru
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.02.2025 № 121 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.02.2025 № 121
"О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
"О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Коммуникации в университете
Кто как проводит майские праздники, а мы сегодня стартовали в нашей Точке кипения программу повышения квалификации по коммуникациям в университетской среде. Программу удалось собрать совместно с @mariamastermind при участии компаний Паравеб и ВК.
Мы рады, что к нам приехали коллеги из более 20 университетов нашей страны, чтобы поделиться своим опытом и приобрести новые знания, и сделать университетские коммуникации содержательнее и интереснее!
Кто как проводит майские праздники, а мы сегодня стартовали в нашей Точке кипения программу повышения квалификации по коммуникациям в университетской среде. Программу удалось собрать совместно с @mariamastermind при участии компаний Паравеб и ВК.
Мы рады, что к нам приехали коллеги из более 20 университетов нашей страны, чтобы поделиться своим опытом и приобрести новые знания, и сделать университетские коммуникации содержательнее и интереснее!